WORKSHOP – TÉCNICAS DE PROCURA ATIVA DE EMPREGO

Este curso vai permitir-lhe apresentar candidaturas de emprego com rigor, de forma a corresponder às exigências dos Técnicos de Recrutamento e Seleção, ao mesmo tempo que aprenderá a valorizar as suas competências. O Workshop Técnicas de Procura Ativa de Emprego , tem como objetivo ensiná-lo a saber vender as suas potencialidades e conhecimentos, escrever uma carta de apresentação ou um curriculum vitae e enfrentar uma entrevista podem constituir vantagens adicionais. No contexto da integração profissional, há que evidenciar que o desenvolvimento do marketing pessoal pode ser hoje um trunfo importante para quem procura emprego. Destinatários Este workshop destina-se à população que pretende aprofundar as diferentes técnicas de procura ativa de emprego, em particular o desenvolvimento de competências/atitudes empreendedoras face à procura de emprego. Objetivos Gerais Consciencializar os formandos de que as atitudes pró-ativas face ao mercado de trabalho são fatores diferenciadores no ato de seleção de candidatos. Conteúdo programático • Aprender a elaborar um Curriculum Vitae • Valorizar as suas competências pessoais • Saber redigir a carta de apresentação • Construir um instrumento de apoio ao controlo e organização da procura de emprego • Conhecer os meios que permitem o acesso ao emprego • Saber como preparar-se para a entrevista • Como ser empreendedor e pró-ativo na procura de emprego • Atitude empreendedora e pró-ativa (na vida pessoal, social e profissional) • Estratégias empreendedoras na procura de emprego Outras Informações Carga Horária: 8 horas Custo: 39,90 euros Locais de realização: Kids.com Momentos e Modalidades de Avaliação: • No início da formação o formador poderá efetuar uma avaliação diagnóstica como forma de verificar o nível de conhecimentos dos formandos face ao tema a desenvolver. Este instrumento de avaliação permitirá ainda ao formador personalizar o programa da formação às especificidades do grupo • Durante a ação, o formador poderá recorrer a atividades de avaliação formativa como forma de regulação da aprendizagem. • No final da ação, o formador realizará uma avaliação sumativa através de um teste escrito, individual, de forma a obter uma noção mais específica dos conhecimentos adquiridos por cada formando. • Terminada a ação, pedir-se-á ainda aos formandos que preencham um formulário de autoavaliação e um formulário de avaliação do processo de formação para efeitos de balanço da atividade formativa e do desempenho do formador. Contactos: 91 818 70 95 email: info@kids.com.pt  , site: www.kids.com.pt